Author Archives: fkipweb



Rakernas Asosiasi LPTK Perguruan Tinggi Muhammadiyah

Category : Berita

Rakernas ALPTK PTM merupakan agenda tahunan yang pada tahun lalu FKIP Universitas Muhammadiyah Surabaya menjadi Co-Host atau panitia penyelenggara. Tahun ini Rakernas dilaksanakan di hotel Arya Duta Makasar tanggal 6 – 8 Agustus 2019. Kegiatan ini selain sebagai pertemuan rutin membahas perkembangan dan visi LPTK PTM juga disertai dengan international seminar dengan tajuk The 4th Progresive and Fun Eductional Confrence dengan luaran scopuss dan tomphson.

Pada kegiatan ini program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)  Fakultas kegurun dan ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya (UMSurabaya) menjadi salah satu peserta yang mewakili fakultas bersama dengan prodi lain yang ada di lingkungan FKIP UMSurabaya. Pembukaan kegiatan ini dilaksanakan dikediaman walikota makasar, selain itu Prof. Dr. Joko Harun P selaku ketua Asosiasi menyampaikan laporan kegiatan dalam 1 tahun berjalan.

Acara dilanjutkan dengan sambutan Menteri pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia Prof Dr. Muhajir Efendi., MAP dan Dirjen GTK sebagai pengguna lulusan LPTK. Dalam sambutannya Menteri pendidikan RI merespon pertanyaan peserta Rakernas terkait menurunnya jumlah minat masyarakat terhadap LPTK dengan asumsi diakbiatkan moratorium penerimaan PNS yang Panjang. Dalam keterangannya Menteri pendidikan RI berpesan pada LPTK khususnya LPTK PTM bahwa tujuan utamanya adalah mencetak guru untuk sekolah Muhammadiyah dan menjadi edupreneur atau entrepreneur dalam bidang pendidikan.

Melanjutkan sambutannya Menteri pendidikan RI menyampaikan bahwa jumlah lulusan LPTK dengan kebutuhan guru setiap tahun tidak berimbang. Dalam setiap tahun LPTK seluruh Indonesia baik negeri maupun swasta mencetak kurng lebih 400.000 lulusan sedangkan kebutuhan guru setuiap tahun tidak lebih dari 150.000 guru. Jika LPTK PTM mencetak guru yang focus menjadi guru PNS maka LPTK PTM membantu menyumbang permasalahan demikian paparnya. Untuk itu LPTK PTM harus lebih dan LPTK lain. Lebih dalam hal ini adalah mampu mencetak lulusan yang memiliki kemampuan enterpeneur tinggi dibidang pendidikan khususnya manajemen sekolah. Lulusan LPTK PTM bukan hanya mampu menjadi guru,namun juga harus mampu membuat sekolah yang berkualitas sendiri, mandiri, dan leading.

Salah satu langkah yang dapat ditempuh oleh LPTK PTM untuk menuju hasil tersebut adalah program studi harus berani merubah kebiasaan lama. Kebiasaan lama yang dimaksud salah satunya adalah tugas akhir mahasiswa kalau bisa bukan hanya skripsi namun harus berbasis proyek yan gdikerjakn secara berkelompok. Proyek yang dimaksud adalah kelompok mhasiswa dalam tugas akhir merancang proyek sebuah sekolah dengan sistem dan manajemen tertentu serta menarik untuk pendidikan masa depan. Jika LPTK PTM berani maka lulusan PTK PTM akan memiliki nilai lebih. Tinggal pimpinan LPTK PTM berani atau tidak. Apalagi tidak dalam waktu yang lama PNS guru rencana akan ditiadakan dignti dengan PPK atau pegawai dengan perjanjian kerja demikian akhir sambutan Menteri pendidikan RI dalam Rakernas tersebut.

Menjadi PR besar memang ditengah melemahnya minat masyarakat terhadap LPTK untuk ditemukan jalan keluar supaya lulusan yang dihasilkan oleh LPTK tidak malah menambah beban pemerintah melainkan menjadi matahari disela cuaca yang sedang mendung yaitu lulusan yang memiliki kemampuan entrepreneur tinggi. Tantantannya adalah pimpinan fakultas dan program studi berani tidak untuk selangkah lebih depan. (Fitroh Setyo Putro Pribowo)


Asesmen Kelayakan (Akreditasi) Program Studi PGSD FKIP UMSurabaya

Category : Berita

Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)didirikan pada tahun 2015 dengan SK pendirian No. 25/KPT/I/2015 di bawah naungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya. PGSD mengemban tanggung jawab dan amanah yang penuh tantangan di masa yang akan datang. Terutama di dalam menyikapi kebutuhan tenaga pendidik sekolah dasar yang unggul dan mandiri serta berjiwa islami. Selain itu Prodi PGSD memiliki program-program yang mengarah pada inovasi akademik maupun non akademik sesuai dengan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi.

Untuk memenuhi cita – cita yang tertuang dalam visi dan misi prodi PGSD UMSurabaya perlu dilakukan asesmen / penilaian dalam hal ini untuk mengevaluasi sistem manajemen dan pembelajaran di lingkungan PGSD UMSurabaya baik secara internal melaui SPMI dan eksternal SPME. BAN-PT sebagai salah satu badan akreditasi perguruan tinggi di bawah naungan KEMENRISTEK DIKTI pada Minggu – Selasa, 7 – 9 Juli 2019 melakukan asesmen kelayakan untuk menentukan akreditasi PGSD UMSurabaya untuk pertama kalinya.

Asesmen dilaksanakan oleh Asesor BANPT dalam hal ini diketuai oleh Dr. Udik Budi Wibowo., M.Pd dari Univeristas Negeri Yogyakarta dan dibantu oleh Dr. Ocih Setiasih., M.Pd dari Universitas Pendidikan Indonesia Bandung. Asesmen dimulai senin pagi 8 Juli 2019 mulai pukul 08.00 dan selesai pada pukul 21.00 WIB. Hal – hal yang di asesmen pada hari itu adalah berkaitan dengan visi Program studi, manajemen dan tata kelola, kemahasiswaan, Sumber daya Manusia, kurikulum dan pmebelajaran, pendanaan dan sarana prasarana, serta penelitian dan publikasi.

Kegiatan Asesmen Lapangan Akreditasi Program Studi PGSD

Hasil yang diperoleh berdasarkan rapat hasil asesmen memperoleh hasil memuaskan, hampir seluruh dokumen yang disiapkan dapat terverivikasi oleh asesor bahkan ada beberapa dokumen tambahan seperti HKI dosen yang keluarnya pada saat Borang sudah terkirim juga bisa ditambahkan dan terverivikasi. Sistem tata kelola dan manajemen kelembagaan dinilai baik dalam hal ini yang menjadi catatan khusus Asesor adalah tentang kemahasiswaan. Karena merupakan prodi Baru maka PGSD belum memiliki alumni atau lulusan sehingga beberapa poin dalam asesmen bidang kemahasiswaan kosong seperti rata – rata IPK Lulusan, rata – rata masa tunggu, alumni, dsb. Selain itu jumlah dosen yang memiliki kualifikasi doktor belum mempunyai, karena 4 dosen PGSD masih menempuh pendidikan doktor dan masih proses hingga saat ini.

Maka hasil yang ditunggupun keluar, yaitu pada hari Selasa 16 Juli 2019 BAN – PT merekomendasikan bahwa akreditasi PGSD UMSurabaya adalah CUKUP dengan SK BAN PT nomor 2445/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2019 dan berlaku hingga tahun 2024. Hasil akreditasi ini secara tida langsung kurang memuaskan, namun nilai yang diperoleh oleh prodi adalah 291 dan dalam kategori yang tinggi sehingga prodi masih memiliki optimis untuk melakukan re-Akreditasi sebelum tahun 2021 dengan harapan akreditasi dapat meningkat minimal menjadi BAIK. Hal tersebut bukan tanpa alasan karena pada tahun tersebut kemungkinan 4 dosen sudah menyelesaikan pendidikan doktornya dan jumlah penelitian dan pengabdian dosen serta publikasi dosen pada jurnal internasional juga meningkat. (Fitroh Setyo Putro Pribowo)


Pelatihan Guru Menyiapkan Pembelajaran Biologi yang Memberdayakan Keterampilan metakognitif

Category : Berita

Dilandasi oleh guru-guru yang masih kurang menguasai Kurikulum 2013 antara lain dalam pengembangan perangkat pembelajaran yang memberdayakan keterampilan berpikir siswa, tim PKM MGMP Biologi Muhammadiyah Kota Surabaya melaksanakan pelatihan yang menekankan pemberdayaan keterampilan metakognitif siswa sesuai tuntutan kurikulum, sehingga kemampuan berpikir kritis, berpikir kreatif, kemampuan komunikatif dan berkolaboratif dalam belajar dapat meningkat.

Pelatihan yang dilaksanakan pada 10 Juli 2019 ini diikuti oleh 13 Guru Biologi SMA Muhammadiyah kota Surabaya dengan fasilitator pakar metakognitif yaitu Dr. Asep Saepul Hamdani, M.Pd.

Pada pelatihan ini guru-guru dibagi dalam beberapa kelompok untuk mempresentasikan ide tentang pembelajaran kognitif. Setiap guru juga mendapatkan dua buah buku panduan untuk melaksanakan pembelajaran biologi yang memberdayakan keterampilan metakognitif siswa.


Workshop dan Sosialisasi Pentingnya Pemberdayaan Keterampilan Metakognitif Siswa

Category : Berita

Menindaklanjuti pertemuan tim Program Kemitraan Masyarakat (PKM) MGMP Guru-guru Biologi Muhammadiyah Kota Surabaya dengan mitra (SMA Muhammadiyah 7 Surabaya), ditemukan ragam permasalahan yang muncul pada mitra terkait dengan pemberdayaan keterampilan metakognitif siswa, diantaranya adalah aktivitas siswa dalam pembelajaran biologi di kelas masih jauh dari harapan, seperti kemampuan analisis, berpikir kritis, kemampuan mengatur belajar, menentukan strategi belajar dan mengontrol hasil belajar serta penyelesaian tugas; pemberdayaan keterampilan metakognitif siswa yang perlu dilatihkan sesuai tuntutan kurikulum, sehingga kemampuan berpikir kritis, berpikir kreatif, kemampuan komunikatif dan berkolaboratif dalam belajar dapat meningkat.

Berdasarkan identifikasi permasalahan tersebut, dilaksanakan pelatihan bagi guru-guru mengenai pembelajaran biologi yang memberdayakan keterampilan metakognitif siswa melalui MGMP Biologi Muhammadiyah Surabaya yang dilaksanakan pada 9 Juli 2019 dengan fasilitator Dr. Lina Listiana, M.Kes dan Sandha Soemantri, S.Pd., M.Pd.


Kesepahaman Tim PKM FKIP UMSurabaya dengan MGMP dan Mitra

Category : Berita

Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surabaya (UMSurabaya) Dr. Lina Listiana, M.Kes. sebagai ketua pelaksana Program Kemitraan Masyarakat (PKM) bersama bersama Ir. Ruspeni Daesusi, M.Kes dan Sandha Soemantri, S.Pd., M.Pd sebagai anggota melakukan pertemuan kesepahaman dengan mitra (SMA Muhammadiyah 7 Surabaya) dan perwakilan MGMP Guru-guru Biologi Muhammadiyah Kota Surabaya untuk menyamakan persepsi atas program, memastikan alur Kegiatan, dan strategi implementasi berjalan baik.

Pertemuan yang dilaksanakan pada 7 Mei 2019 ini merancang kegiatan-kegiatan yang difasilitasi oleh MGMP Biologi Muhammadiyah kota Surabaya dengan anggota sekolah-sekolah menengah atas Muhammadiyah yaitu berjumlah tujuh SMA Muhammadiyah. Adapun bentuk kegiatan yang akan ditawarkan pada PKM ini adalah:

  • Workshop pemberdayaan keterampilan metakognitif siswa bagi guru-guru melalui MGMP Biologi Muhammadiyah Surabaya,
  • Pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran yang memberdayakan keterampilan metakognitif,
  • Pembelian sarana dan prasarana media pembelajaran praktikum,
  • Pendampingan pembelajaran biologi yang memberdayakan keterampilan metakognitf di kelas,
  • Seminar hasil mengevaluasi kegiatan untuk tindak lanjut diterapkan di MGMP kabupaten yang lain, misalnya Gresik, Sidoarjo dan Mojokerto.

Adapun Capaian luaran yang diharapkan dalam pertemuan ini adalah: (1) Buku Model Pembelajaran; (2) Buku Panduan guru memberdayakan keterampilan metakognitif; (3) Alat bantu belajar/media pembelajaran praktikum; (4) sertifikat pelatihan; (5) artikel ilmiah yang diterbitkan di jurnal ber ISSN, DOI dan OJS


Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika di Laboratorium Pembelajaran Matematika UMSurabaya

Category : agenda

[Kamis, 25 April 2019] Laboratorium Pembelajaran matematika, Program Studi Pendidikan Matematika menjadi tempat Pelatihan Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang acara tersebut dibuka oleh sekprodi pendidikan matematika, Achmad Hidayatullah. Sebagai seorang mahasiswa, literasi merupakan hal yang paling penting. Seperti, membaca, menganalisis dan menulis adalah serangkaian kegiatan yg harus ada dalam diri mahasiswa. Karena mahasiswa adalah agent of change dan agent of control. Oleh karena itu Himpunan Mahasiswa Pendidikan Matematika (HIMAPTIKA) Prodi Pendidikan Matematika, FKIP UM Surabaya kemarin Alhamdulillah telah mengadakan agenda Pelatihan KTI ( Karya Tulis Ilmiah ) oleh pemateri Himmatul Mursyidah S.Si, M.Si guna untuk menunjang pengembangan intelektual dan bakat minat keluarga Mahasiswa pendidikan Matematika. Kegiatan pelatihan ini merupakan program kerja baru dari Dinas Diklitbang. Pelatihan ini berisi kiat-kiat dan strategi-strategi sukses dalam penyusunan KTI. Salah satu luaran dari pelatihan ini adalah mahasiswa membuat ide gagasan yang akan dapat disusun dalam Karya Tulis Ilmiah. Diharapkan dengan diadakannya pelatihan KTI ini, mahasiswa matematika dapat menyusun Karya Tulis Ilmiah dengan baik dan dapat mengikuti berbagai event yang berkaitan dengan karya tulis ilmiah. Menurut salah satu mahasiswa pendidikan matematika mengatakan dengan di adakannya pelatihan KTI ini dapat memberikan wawasan baru terkait penyusunan KTI. Karena, banyak mahasiswa matematika yang belum paham betul terkait kiat-kiat penyusunan KTI dan hal-hal apa saja yang perlu dimunculkan dalam KTI. Harapan kedepannya semoga mahasiswa matematika dapat aktif dan sering berkompetisi dalam event-event perlombaan karya tulis ilmiah maupun perlombaan yang lain. (end)

Talksow dan Orasi Ilmiah PG-PAUD UMSurabaya

Category : berita

Parade seni dan Budaya#2 (Pasebud) merupakan keggiatan tahunan yang dilaksanakan oleh HIMA PGPAUD UMSurabaya. Rangkaian kegiatan ini terdiri dari seminar, talkshow dan orasi ilmiah serta berbagai macam lomba untuk AUD dan Mahasiswa.Tema dari kegiatan ini adalah “Strategi Penanam Kesadaran Dini Melalui Pengetahuan Dini Bencana”. Pasebud #2, pada kesempatan ini dilaksanakan selama dua hari yaitu tanggal 6-7 April 2019.

foto dosen dan mahasiswa prodi pg-paud

Rangkaian acara dibuka oleh Endah Hendarwati, SE.,M.Pd. selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Seminar pada hari pertama dihadiri  Ir. Misadi Santoso , M.Pd yang berasal dari BP PAUDNI Surabaya, yang meyamoaikan materi terkait kesadaran diri terkait dengan bencana dan membahas pentingnya mitigasi bencana pada anak usia dini.

 Berikut ini adalah ungkapan pemateri terkait mitigasi bencana”Mitigasi bencana merupakan serangkaian cara untuk mengurangi resiko bencana melalui penyadaran dan peningkatan kemampuan untuk menghadapi ancaman bencana.  Bencana yang terjadi memiliki dampak pada anak terutama pada perkembangan psikologisnya. Kegiatan mitigasi bencana dapat dilakukan melalui permainan, dan penanaman karakter pada anak”

Foto Kreasi Mahasiswa

Pada hari kedua dilanjutkan dengan orasi ilmiah dan talkshow “Membentuk Kepribadian Budaya Islami Anak Usia Dini” yang dihadiri oleh Drs.H. Nadjib Hamid, M.Pd. dan Rektor UMSurabaya beserta jajaranynya. Pada hari kedua terdapat lomba APE, Tari , menyanyi untuk AUD serta mewarnai. Peserta lomba berasal dari beberapa kampus yang ada di jawa timur dan jawa tengah yaitu Surabaya, Jember, Malang, dan Jogjakarta.Semoga kegiatan ini dapat bermanfaat baik untuk peserta dan panitia penyelenggara. (Tri)


SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGSD FKIP UMSURABAYA

Category : berita

Pada hari kamis, 28 Februari 2019 PGSD Universitas Muhammadiyah Surabaya dalam hal ini diprakarsai HIMA PGSD UMSurabaya (HIMAPSDA) menyelenggarakan seminar nasional pendidikan ke-2 di Lantai 13 Attauhid Tower Universitas Muhammadiyah Surabaya dengan mengusung tema “peran pendidikan seni dalam mengembangkan karakter dan kemampuan 4C anak pada era revolusi Industri 4.0”. Seminar nasional ini sedikit terlambat dari waktu yang ditentukan karena bersamaan dengan kegiatan UAS dan libur semester genap tahun ajaran 2018/2019. Namun yang menjadi menarik seminar nasional PGSD ke-2 ini diprakarsai penuh oleh HIMAPSDA PGSD UMSurabaya. Pada seminar nasional pendidikan ke-1 kepanitiaan masih bercampur antara dosen dan mahasiswa pada waktu itu juga berkolaborasi dengan PGPAUD UMsurabaya. Namun pada seminar nasional ke-2 ini seluruh kepanitian dan penyusunan kegiatan hingga acara dilaksanakan benar-benar dikendalikan oleh mahasiswa. Menjadi membanggakan karena proses pengkaderan berjalan cukup baik di Prodi PGSD UMSurabaya.

Dosen PGSD UMSurabaya bersama seluruh Pemateri Seminar Nasional

Tema pendidikan seni diangkat pada seminar Nasional ini merujuk pada tantangan pendidikan pada revolusi industry 4.0 yang berbasis pada big data dan digitalisasi. Oleh karena itu anak pada umumnya dan calon pendidik pada khususnya harus memiliki karakter dan kepribadian kuat sebagai warga negara Indonesia. Sehingga adat istiadat yang dijunjung menjadi akar budaya bangsa tetap kokok berdiri disela cepatnya progresivitas globalsiasi pada revolusi industry 4.0. pendidikan seni dipandang menjadi salah satu matapelajaran yang menjembatani masalah tersebut. Fungsi rekreatif seni membuat anak tidak merasa tertekan dalam belajar, justru pmenjadikan seni menjadi rekreasi setelah mereka belajar konsep pelajaran yang terkandung dalam setiap tema yang diusung pada kurikulum 2013 ini. Selain itu, matakuliah pendidikan seni menjadi salah satu matakuliah wajib di Prodi PGSD UMSurabaya.

Untuk memperkuat wawasan pendidikan seni untuk siswa SD HIMAPSDA PGSD UMSurabaya mengundang tiga pembicara yang ahli pada bidang kesenian yaitu  Dr. Djuli Djatipambudi., M.Sn. Beliau adalah dosen pasca sarjana Universitas Negeri Surabaya selain itu juga pernah aktif pada Puskur kemendikbud. Pembicara ke dua adalah bapak Hendro Boedi., S,Sn., M.Pd, beliau adalah Dosen seni musik di Universitas negeri Malang dan salah satu pendiri DH music school Surabaya dan Malang. Pembicara ke tiga adalah Aris Setiawan., S.Sn., M.Pd beliau adalah dosen tari Universitas Muhammadiyah Surabaya sekaligus aktif di dewan kesenian Jawa Timur pernah juga memiliki grup music Wedang jahe yang kiprahnya sudah merambah pada dunia internasional. Ketia pembicara di atas dihadirkan dengan harapan memberikan suasana baru dalam belajar sekaligus memberikan wawasan yang lebih mendalam dan komperhensif untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa khsusunya mahasiswa PGSD UMSurabaya.

Pelaksanaan Seminar Nasional PGSD UMSurabaya ke – 2

Diskusi berjalan cukup menarik, setiap pematri memaparkan wacananya sesuai dengan bidangnya masing-masing. Secara umum pemateri menyampaikan bahwa pendidikan seni secara tidak langsung jika mengacu pada hasil penelitian kognitif bloom dan direvisi oleh Anderson Krathwol menduduki tingkat kognitif paling tinggi yaitu mencipta pada tataran C6. Kemampuan C6 ini sangat sulit jika diimplementasikan pada konsep mata pelajaran lain sehingga membutuhkan soal pemecahan maslah bersifat high order Thingking Skills (HOTS). Namun melaui seni tataran C6 tersebut dapat dimunculkan dengan cara yang menyenangkan bahkan kreatifitas dan inivasi siswa dapat diasah melauinya. (Fitroh Setyo Putro Pribowo)